Introducir a una persona en una disciplina va más allá de pedirle conservar resultados en su memoria; es enseñarle a participar en el proceso del aprendizaje, lo que hace posible obtener el conocimiento. Las tendencias actuales de acuerdo con el proyecto de PISA (2004), señalan que se debe desarrollar en los estudiantes la competencia matemática de alfabetización, la cual se refiere a las capacidades de los estudiantes para analizar, razonar y comunicar eficazmente cuando enuncian, formulan y resuelven problemas matemáticos en una variedad de dominios y situaciones. Matemáticas.
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